Plavání kojenců Praha východ Radošovice

třech měsíců do jednoho roku věku pod mým vedením. Vycházeli jsme z přesvědčení, že vlivem plavání, tedy použitím správné metodiky, docílíme rozdílu v pohybových projevech kojenců mezi kontrolní a experimentální skupinou. V závěru diplomové práce je ukázáno, že naše tvrzení se nepotvrdilo, výsledky jsou statisticky nevýznamné. Doufám, že tato práce bude přínosem jak pro laickou veřejnost, tak pro plavání kojenců Radošovice odborníky, kteří se zabývají podobnou tématikou. Nejvíce je však tato práce určena těm, kteří se chtějí něco dozvědět o fenoménu kojeneckého plavání a dopřát tuto pohybovou aktivitu svému dítěti. Metodologie práce Cíl práce Cílem diplomové práce je zjistit kojenecké plavecké Radošovicím významnost pohybové aktivity, konkrétně plavání, pro harmonický rozvoj dítěte. Zaměřili jsme se na věkovou skupinu kojenců. Úkoly práce Prostudovat dostupnou literaturu Shromáždit dostatečný počet probandů stejného věku Provést výchozí vyšetření všech zúčastněných dětí Ucelit metodiku plavání kojenců v domácím prostředí a následně v bazénu Uskutečnit speciální plavání s experimentální skupinou Porovnat výsledky kontrolní a experimentální skupiny Vyhodnotit a sepsat závěr projektu Hypotéza práce Hypotéza H Po absolvování kurzu plavání budou členové experimentální skupiny koordinačně zdatnější, stabilnější v držení těla a celkově pohyblivější než děti Radošovice ve skupině kontrolní. Metodika Řada údajů, se kterými se v praxi setkáváme, je hodnocena kvalitativně, to znamená, že hodnoty znaků nelze Pacov

měřit, ale pouze čítat frekvenci jejich výskytuKovář, Blahuš, Diplomová práce má charakter kvalitativního výzkumu, který se provádí Radošovicemi kojenecké plavání nejčastěji jako intenzivní a dlouhodobý kontakt s terénem nebo životní situacíHendl, Pro náš projekt byly vybráni kojenci ve věku tří Březí měsíců. Protože jde o práci s malými dětmi, nebylo jednoduché shromáždit dostatečný počet dětí náhodně. Bylo by téměř nemožné oslovit namátkové rodiny a požádat je o spolupráci. Proto jsem zvolila výběr konkrétní a to tak, že jsem požádala rodiče dětí odpovídajícího věku, kteří ke mně byli v té době přihlášeni na kurz plavání. Přesto, ne všichni byli ochotni se experimentu vedení účetnictví v Praze východ Radošovicích

plavat kojenec Radošovicích

zúčastnit. Výsledkem tedy bylo shromáždění sedmi dětí ve věku tří měsíců do experimentální skupiny. Naplnit skupinu kontrolní plavání kojenců Radošovice stejným počtem dětí bylo mnohem náročnější. Opět jsem požádala o spolupráci rodiny v mém okolí, které nechtěli s dítětem plavat a jejich věk byl vhodný pro naši práci. Celkový počet probandů v kontrolní skupině je tedy šest. Nemyslím si, že jsem tímto netradičním výběrem mohla ovlivnit výsledky experimentu. Kvalitativní výzkum zdůrazňuje kontextualismus v souvislosti se snahou pochopit jevy v jejich kontextu. Je nerozlučně spjat s jiným tématem holismem, který chce pochopit jevy v jejich úplnostiHendl, Základní předpoklad spočívá také Voděrádky v tom, že událostem můžeme porozumět jen tehdy, když je situujeme do širšího sociálního kontextu. Pro sběr dat byla použita jedna ze základních metod kvalitativního výzkumu a tou je pozorování. Konkrétně se jedná o pozorování systematickéHendl neboť probíhalo podle