Plavání kojenců Praha 10 Skalka

projíždění tunelem maminky dětem zahoukají jako vláček Písnička jede, jede mašinka, kouří se jí z komínka, jede, jede vláček, je to plavání kojenců Skalka motoráček, jede, jede vlak, je to motorák Doprostřed bazénu dáme obruč o průměru m. Rodiče děti drží ve svislé poloze tak, aby se mohly chytit obruče a společně chodíme dokola Písnička kolo, kolo mlýnský, za čtyři rýnský, kolo se nám polámalo, mnoho škody nadělalo, Skalka udělalo bác. Následuje změna směru. Písnička vezmeme si hoblík, pilku, zahrajem si ještě chvilku, až to kolo spravíme, tak se zatočíme Zahradní Město Dítě držíme ve svislé poloze za hrudník zády k sobě a obličejem do kruhu k ostatním dětem. Točivým pohybem zvedáme dítě až nad hlavu a pak zanořujeme až po ústa. Přizpůsobujeme slovům říkanky Říkanka já jsem malý šroubeček, vyvrtám si vroubeček, já jsem malý šroubek, vyvrtám si vroubek, já jsem malý šroub, vyvrtám si vroub Před koncem děti otužujeme, přibližujeme je k hadici se studeným plavání s kojenci Skalce proudem, která je pod vodou. Na závěr se opět rozloučíme říkankou berany, berany duc. Opakujeme třikrát. Obr. Děti se vítají říkankou berany, berany duc lekce Přivítáme se opět třikrát říkankou berany, berany duc. Zopakujeme cviky máchám, máchám prádlo, houpy, houpy, bim bam, skákal pes a had leze z díry Obrázek č. Postupně zařazujeme nové cviky. Dítě držíme ve znakové poloze oběma rukama. Jedna ruka je pod hlavičkou, druhá pod zadečkem. U této polohy mají děti potopená ouška, udržujeme proto stále vizuální kontakt, děti si mohou držet

hračku. Následuje zopakování prvku A z abecedy potápění. Do ruky nabereme ale více vody. Prvek provádíme postupně u všech dětí dvakrát. Skalkou plaváním kojencům Cviky pro rozvoj pocitu vody. Zopakujeme paci, paci obrázek č. dešťové kapičky, jak jsi veliký a kopy, kopy. Přidáme nové cviky. Rodiče drží dětem ručičky a bubnují do vody a na kolínka Písnička Tluče bubeníček, tluče na buben a svolává hoši, hoši pojďte ven. Zahrajem Zborov si na vojáky, máme pušky a bodáky, hola hola hej, nikdo nemeškej Znovu zopakujeme prvek A z abecedy potápění. Pokud děti na tento prvek skalské pražské montessori školkám

plavání kojenců Skalka

dobře reagovaly, můžeme zkusit zařadit prvek B. Kapky vody otíráme rukou. Dále také zopakujeme v poloze na prsou jede, jede mašinka a kolo, kolo mlýnský. Rodiče drží dítě v hadovi v poloze na prsou a couvají v kruhu po obvodu bazénu. Bublají dětem před obličejem bubliny do plavali kojence Skalku vody Písnička tú tú tú, auto už je tu, pojeď mámo, pojeď s námi, za chvíli jsme za horami, tú tú tú, auto už je tu Vyzkoušíme si Strašnická také šroubeček. Před koncem děti otužujeme, přibližujeme je k hadici se studeným proudem, která je pod vodou. Přibližujeme je zádíčkami i bříškem. Na závěr se rozloučíme berany, berany, duc, opět opakujeme třikrát. Obr. Cvik had leze z díry Obr. Cviky pro rozvoj pocitu vody lekce Přivítáme se berany, berany, duc, provedeme třikrát. Zopakujeme cviky máchám, máchám prádlo, houpy, houpy, bim bam, skákal pes a had leze z díry. Dítě držíme ve znakové poloze oběma rukama, nejdříve je jedna ruka pod hlavičkou a druhá pod zadečkem, pokud rodiče nabývají zručnosti a dítě je klidné, mohou přejít na znakovou polohu, kdy jedna ruka rodiče je pod hlavičkou a druhá dává dopomoc