Plavání kojenců Praha

Tématem diplomové práce je plavání kojenců, batolat a dětí předškolního věku, o které je stále větší zájem. Zřejmě je to dáno dnešní společností a moderní dobou. Spousta maminek si potřebuje odpočinout, chvilku se vzdálit od každodenních povinností, setkat se s jinými lidmi a v neposlední řadě strávit půlhodinku v těsném kontaktu se svým děťátkem. Tyto podmínky splňuje vodní prostředí Náměstí Míru dostatečně. Plavání dítěti prospívá, sociální prostředí působí výchovně, děti i maminky vypadají spokojeně. Pohyb ve vodním prostředí je pro dítě i samotnou matku něčím novým. Já sama pracuji druhým rokem jako instruktorka plavání kojenců a batolat v brněnském Dětském plaveckém klubu Plaváčci. Mám tedy možnost učit maminky manipulaci s dítětem ve vodě, která je odlišná od manipulace v běžném životě. Také jsem zodpovědná za pobyt dětí ve vodě v době lekce plavání. Stále častěji mě napadají otázky týkající se I.P.Pavlova prevence úrazů a případné první pomoci při výuce plavání. Proto jsem se rozhodla věnovat se tomuto tématu v mé diplomové práci. Zaměřila jsem se na ucelený přehled možných úrazů a zdravotních rizik při práci s malými dětmi ve vodě. Navázala jsem prevencí a rovněž jsem zařadila první pomoc. Cílem práce v první části diplomové práce je shromáždit informace o tom, jaké možné poškození kojenecké plavání Prahy zdraví může hrozit při výuce plavání, jak na něj máme reagovat první pomoc, ošetření a hlavně jak mu předcházet. Tyto informace by plavání kojenců Praha

měly sloužit instruktorům plavání a měly by jim pomoci v jejich práci. V druhé výzkumné části, jsem použila dotazník, pomocí kterého Muzeum chci zjistit, zda by rodiče uměly poskytnout svému děťátku první pomoc a ošetření v případě nebezpečí a to nejen ve vodním prostředí. Plavání s malými miminky a batolaty je určitě krásná věc. Je to chvíle bezprostředního kontaktu matky s dítětem. Na Zvonařka základě vlastních zkušeností bych do plaveckého klubu s dítětem chodila také. Je však třeba dbát na opatrnost a manipulaci s dítětem a předvídat určité situace, jak ze strany matky, tak ze strany instruktorky. Plavání kojenců, batolat a dětí předškolního věku Vodní plavali kojence Prahou prostředí Pohyb ve vodním prostředí má zcela specifické účinky. Dokonalé sžití se s vodou je nutnou podmínkou procesu motorického učení v plavání viz obr. Voda je x lepší vodič tepla než vzduch. To znamená, že ztráty tepla ve vodním prostředí jsou závislé na kadeřnické salony nedaleko Prahy

plavání kojenců Praha

teplotě vody. Samotným pobytem ve vodě, kdy dochází ke značnému odvodu tepla, je zvyšován energetický výdej o a proto při něm dochází ke zvýšenému metabolismu. Důležitá však je i intenzita pohybové činnosti. Co se týče dětí, mají relativně větší povrch těla vzhledem ke své hmotnosti než dospělý a tudíž jejich potní žlázy produkují méně potu. Odlišujeme tedy termoregulaci dětí a dospělých. Pro začátečníky v předškolním věku je doporučován bazén s teplotou vody kolem C. V první fázi vystavení člověka chladu reaguje Prahu plavání pro kojence omezením výdaje tepla. Pocit chladu je největší na začátku, poté je na nějakou dobu chlad snášen poměrně dobře. Později tělo reaguje